Soal TVRI 4 September 2020

Tripasik.com – Di bawah ini merupakan rangkuman soal dan jawaban TVRI hari Jumat, 4 September 2020 untuk siswa SD, SMP, dan SMA sederajat dalam program Belajar dari Rumah TVRI.

Rangkuman soal dan jawaban ini terbagi menjadi 4 bagian yaitu untuk SD kelas 1 – 3, kelas 4 – 6, SMP, dan juga SMA. Masing-masing jenjang pendidikan akan mendapat materi dan tugas yang berbeda.

Jawaban Soal TVRI 4 September 2020 SD SMP SMA
Jawaban Soal TVRI 4 September 2020 SD SMP SMA

Materi pembelajaran secara daring melalui TVRI untuk hari Jumat, 4 September 2020 ini tayang mulai pagi hingga siang hari, berikut jadwalnya:

  • 08.00 – 08.30 : Jalan Sesama: Aku Anak yang Baik (PAUD)
  • 08.30 – 09.00 : Sahabat Pelangi: Ayo Memancing (SD Kelas 1-3)
  • 09.00 – 09.30 : Pecahan Desimal (SD Kelas 4-6)
  • 09.30 – 10.00 : Fenomena Alam: El Nino (SMP)
  • 10.00 – 10.05 : Bahasa Inggris : Saya suka memerhatikan orang
  • 10.05 – 10.30 : Vokasi Kini (SMA/SMK)
  • 10.30 – 11.00 : Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (Keluarga Indonesia)

Baca juga :

Langsung saja kita simak soal dan jawaban TVRI 4 September 2020 untuk siswa SD, SMP, dan SMA selengkapnya.

SOAL & JAWABAN TVRI 4 September 2020

SD KELAS 1 – 3

SOAL

1. Bagaimana perasaan teman-teman Chandra ketika Chandra terlambat?

2. Tuliskan paling sedikit tiga hal yang bisa dilakukan saat menunggu agar waktu menunggu tidak terbuang sia-sia!

3. Bagaimana sikap yang baik ketika kita diberi tanggung jawab?

JAWABAN

1. Mereka tetap menunggu Chandra dengan sabar dan melakukan aktivitas seperti senam poco-poco dan bernyanyi bersama agar tidak bosan.

2. Hal yang bisa dilakukan saat menunggu :

  • Membaca buku
  • Bersholawat
  • Berdzikir
  • Mengaji
  • Bernyanyi
  • Mendengarkan musik

3. Sikap yang baik bila kita diberi tanggung jawab adalah dengan menjaga dan melaksanakan dengan sebaik-baiknya amanah yang diberikan kepada kita.

———————————————-

SD KELAS 4 – 6

SOAL

1. Bu Dita membeli beras dalam 2 kantung plastik. Berat setiap kantung plastik adalah 3,25 kg, dan 4,575 kg. Berapa kilogram berat beras seluruhnya?

2. Bu Ita memiliki tepung beras 9,25 kg, sedangkan Bu Rumi memiliki 2,5 kg lebih sedikit dari milik Bu Ita. Berapa kg tepung beras milik Bu Rumi?

3. Berapakah hasil perkalian dari 0,25 dengan 7,05?

JAWABAN

1. Diketahui :

  • Berat beras 3,25 kg dan 4,575 kg

Ditanya :

  • Berat beras seluruhnya?

Jawab :

  • 3,25 + 4,575 = 7,825 kg

Jadi, berat beras seluruhnya adalah 7,825 kg

2. Diketahui :

  • Tepung beras bu Ita 9,25 kg
  • Tepung beras bu Rumi 2,5 kg lebih sedikit dari bu Ita

Ditanya :

  • Berat kg tepung beras bu Rumi?

Jawab :

  • 9,25 + 2,5 = 11,75 kg

Jadi, berat tepung beras bu Rumi adalah 11,75 kg

3. Berikut jawabannya :

0,25 x 7,05 = 1,7625

———————————————-

SMP

SOAL

1. Jelaskan proses terjadinya fenomena El Nino!

2. Jelaskan dampak yang terjadi akibat fenomena El Nino bagi kehidupan manusia!

3. Jelaskan usaha yang dapat kita lakukan untuk mencegah terjadinya dampak negatif fenomena El Nino!

JAWABAN

1. Fenomena El Nino merupakan peristiwa naiknya temperatur pada permukaan air laut di Pantai Barat Peru – Ekuador di Amerika Selatan yang menimbulkan terjadinya gangguan iklan secara global.

Adanya peningkatan suhu di perairan Pasifik bagian timur dan tengah yang menyebabkan peningkatan suhu kelembaban pada atmosfer yang berada di atas perairan.

Karena pemanasan suhu ini, mendorong pembentukan awan dan peningkatan curah hujan.

2. Dampak El Nino pada kehidupan manusia :

  • Kekeringan yang relatif lama. Terjadi karena uap air yang seharusnya bertiup ke Indonesia berhenti di Pasific bagian timur.
  • Menurunnya curah hujan di Indonesia, akibatnya produktifitas tanaman menurun atau bahkan gagal panen.
  • Meningkatnya kandungan klorofil di permukaan laut yang menyebabkan hasil perikanan melimpah.

3. Usaha untuk mencegah terjadinya dampak negatif fenomena El Nino :

  • Pemerintah melakukan peringatan dini agar masyarakat melakukan persiapan di berbagai sektor
  • Mempersiapkan cadangan makanan pokok untuk mengantisipasi paceklik pangan.
  • Meningkatkan produksi padi atau tanaman pokok lainnya untuk mencapai sasaran produksi yang telah ditetapkan.
  • Percepat masa tanam di berbagai daerah.
  • Memanfaatkan lahan basah atau rawa sebagai sawah.
  • Memastikan gudang atau lumbung terjaga agar tetap surplus.

———————————————-

SMA

SOAL

1. Menurut kamu, mengapa membuat game sebaiknya tidak terlalu sulit dan tidak pula terlalu mudah?

2. Andaikan kamu membuat game, bagaimana cara memasarkan game tersebut?

3. Apa tips dan trik untuk menjadi game developer?

JAWABAN

1. Jika game dibuat terlalu sulit maka pengguna akan cepat putus asa. Karena sulit game tidak akan dilirik.

Sebaliknya jika game terlalu mudah tidak ada tantangan. Pengguna merasa game tidak memiliki challenge yang membuat ketagihan.

2. Kita bisa memasarkan game dengan iklan di sosial media. Seperti dengan menggunakan Facebook Ads, Instagram Ads, maupun Google Ads. Cara ini bisa membuat game lebih dikenal oleh masyarakat.

3. Harus tertarik dengan game. Jika kita sudah suka dengan game, akan lebih mudah beradaptasi dengan pekerjaan.

Game developer juga harus memiliki insting dan logika yang baik saat membuat game.

———————————————-

Demikianlah informasi mengenai rangkuman materi soal dan jawaban TVRI 4 September 2020 untuk jenjang pendidikan SD, SMP, dan SMA, semoga bermanfaat.

Leave a Comment