SBO TV 24 September 2020 Kelas 1 – 6

Tripasik.com – Di hari Kamis yang cerah ini, admin akan bagikan jawaban soal SBO TV 24 September 2020 untuk kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Sekolah Dasar dalam program GURUKU.

Materi pembelajaran untuk siswa-siswi Sekolah Dasar di Kota Surabaya diberikan secara daring melalui program Belajar dari Rumah bersama GURUKU di channel SBO TV.

Adapun jadwal pembelajarannya akan diberikan setiap hari Senin hingga Jumat, berikut jadwal selengkapnya :

Hari Senin – Kamis:

• 07.00 – 07.30 : SD Kelas 4
• 07.30 – 08.00 : SD Kelas 3
• 09.00 – 09.30 : SD Kelas 2
• 09.30 – 10.00 : SD Kelas 1
• 11.00 – 11.30 : SD Kelas 5
• 11.30 – 12.00 : SD Kelas 6

Hari Jumat :

• 06.30 – 07.00 : SD Kelas 4
• 07.00 – 07.30 : SD Kelas 3
• 07.30 – 08.00 : SD Kelas 2
• 09.00 – 09.30 : SD Kelas 1
• 09.30 – 10.00 : SD Kelas 5
• 11.00 – 11.30 : SD Kelas 6

Kalian juga bisa menonton live streaming-nya di Youtube pada channel SBO Digital pada link berikut >> SBO Digital

Baca juga : Soal SBO TV 25 September 2020 Kelas 1 – 6

Seperti biasa, pada hari Kamis, 24 September 2020 ini, para siswa SD kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 juga akan menerima soal yang harus dikerjakan di rumah untuk dikirimkan ke guru masing-masing.

Soal-soal tersebut tentunya masih berhubungan dengan materi pembelajaran yang diberikan pada hari ini. Berikut rangkuman soal dan jawabannya.

Soal dan Jawaban SBO TV 24 September 2020

KELAS 1

Materi Pembelajaran : Kosakata Kegiatan di Sore Hari

TUGAS

Menulis cerita kebiasaan sore hari di buku tulis.

JAWABAN

KEGIATAN DI SORE HARI

Setiap sore hari sehabis bangun tidur siang, aku membantu ibu menyapu halaman. Sedangkan kakak menyiram tanaman di taman.

Setelah itu, aku bersiap-siap untuk mandi sore. Setelah mandi, aku menyiapkan buku Tilawati untuk mengaji di masjid.

Selesai mengaji, aku pulang ke rumah. Sebelum adzan Magrib, aku sempatkan untuk bermain sebentar bersama kakak dan ibu.

————————————————

KELAS 2

Materi Pembelajaran : Pendidikan Agama Kristen

TUGAS

Ceritakanlah salah satu pengalamanmu saat menolong ayah, ibu, kakak atau adik di rumah!

JAWABAN

coming soon

————————————————

KELAS 3

Materi Pembelajaran : Karya Seni Dekoratif

TUGAS

Gambarlah pada kertas gambar, sebuah matahari dan awan dengan rancangan garis-garis. Buatlah komposisi warna yang indah pada karyamu!

JAWABAN

Contoh gambar matahari dan awan :

————————————————

KELAS 4

Materi Pembelajaran : Upaya Pelestarian Sumber Daya Alam

TUGAS

1. Menurut pendapatmu, apa yang menyebabkan orang utan tersebut sampai mengambil kelapa sawit, sebenarnya apa yang terjadi dengan habitat alaminya?

2. Upaya apa yang kamu lakukan sebagai siswa dalam menanggapi permasalahan tersebut?

JAWABAN

1. Orang utan mengambil kelapa sawit karena bahan makanan yang ada di habitat alaminya makin berkurang karena ulah manusia.

Habitat alami orang utan ini makin sempit karena hutan tempat mereka hidup dijadikan perkebunan kelapa sawit dengan cara paksa seperti pembakaran lahan, pengundulan hutan, dan lain-lain.

2. Yang bisa kita lakukan sebagai seorang siswa adalah belajar dengan rajin agar kelak bisa menjadi pemimpin atau pejabat di negeri ini supaya bisa melindungi hutan-hutan di Indonesia dari tangan-tangan yang serakah.

Kita juga bisa men-share melalui akun media sosial kita tentang pentingnya hutan bagi kehidupan satwa khususnya orang utan.

————————————————

KELAS 5

Materi Pembelajaran : Organ Peredaran Darah Manusia

TUGAS

1. Sebutkan organ tubuh manusia yang berperan dalam peredaran darah dan fungsinya!

2. Apakah pantun itu?

JAWABAN

1. Organ peredaran darah manusia :

• Jantung >> Memompa darah ke seluruh tubuh.
• Pembuluh darah >> Tempat mengalirnya darah dari dan ke jantung.
• Paru-paru >> Sebagai tempat pertukaran oksigen dan karbondioksida

2. Pantun adalah puisi lama yang terdiri atas empat baris.

————————————————

KELAS 6

Materi Pembelajaran : Peran Teknologi dan Perubahan Masyarakat di Bidang Ekonomi.

TUGAS

Apakah kamu sudah memanfaatkan penemuan teknologi handphone, transportasi, dan internet secara positif? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!

JAWABAN

Aku sudah memanfaatkan penemuan teknologi handphone, transportasi, dan internet secara positif, karena aku menggunakannya pada hal yang baik-baik saja.

Hal-hal baik tersebut antara lain seperti untuk sarana sekolah daring, mencari informasi atau pengetahuan melalui internet, dan memanfaatkan sepeda untuk berolahraga.

————————————————

Demikian rangkuman soal dan jawaban SBO TV hari Kamis, 24 September 2020 untuk siswa-siswi SD kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6, semoga bermanfaat dan terima kasih.