Tripasik.com – Pada hari Rabu ini, kakak akan membagikan kunci jawaban dan soal Jawa Pos TV 18 Agustus 2021 (SBO TV) untuk kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Sekolah Dasar dalam program GURUKU.
Materi pembelajaran untuk siswa-siswi SD di Kota Surabaya diberikan secara daring melalui program Belajar dari Rumah bersama GURUKU di channel Jawa Pos TV.
![Soal Jawa Pos TV 18 Agustus 2021 Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6](https://tripasik.com/wp-content/uploads/2021/08/guruku-lacakalamat-3.jpg)
Adapun jadwal pembelajarannya akan diberikan setiap hari Senin hingga Jumat, berikut jadwal selengkapnya :
Hari Senin – Kamis:
- 07.00 – 07.30 : SD Kelas 4
- 07.30 – 08.00 : SD Kelas 3
- 09.00 – 09.30 : SD Kelas 2
- 09.30 – 10.00 : SD Kelas 1
- 11.00 – 11.30 : SD Kelas 5
- 11.30 – 12.00 : SD Kelas 6
Hari Jumat :
- 06.30 – 07.00 : SD Kelas 4
- 07.00 – 07.30 : SD Kelas 3
- 07.30 – 08.00 : SD Kelas 2
- 09.00 – 09.30 : SD Kelas 1
- 09.30 – 10.00 : SD Kelas 5
- 11.00 – 11.30 : SD Kelas 6
Kalian juga bisa menonton live streamingnya di Youtube pada channel Jawa Pos TV pada link berikut >> Jawa Pos TV.
Seperti biasa, pada hari Rabu, 18 Agustus 2021 ini, para siswa SD kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 juga akan menerima soal untuk dikerjakan di rumah dan dikirimkan ke guru masing-masing.
Jawaban Soal Jawa Pos TV 18 Agustus 2021
KELAS 1
- Materi Pembelajaran : Mengenal Penjumlahan dalam Kehidupan Sehari-hari
- Guru Pengajar : Ibu Dessi Melisa
TUGAS
1. Di terminal ada 8 bus. Kemudian datang lagi 2 bus. Jumlah bus di terminal sekarang adalah ….
2. Dayu mempunyai 3 buah apel. Siti mempunyai 2 buah apel. Jumlah apel mereka berdua adalah ….
![soal jawa pos tv 18 agustus 2021](https://tripasik.com/wp-content/uploads/2021/08/tugaskelas1-1.jpg)
JAWABAN
1. 8 + 2 = 10. Jadi, jumlah bus sekarang adalah 10 bus.
2. 3 + 2 = 5. Jadi, jumlah apel mereka berdua adalah 5 buah.
————————————————
KELAS 2
- Materi Pembelajaran : PJOK
- Guru Pengajar : Pak Fery Ardiyana
TUGAS
Praktikkan variasi gerak lokomotor loncat ke samping (seperti pada gambar)
![soal jawa pos tv 18 agustus 2021](https://tripasik.com/wp-content/uploads/2021/08/tugaskelas2-2.jpg)
JAWABAN
Praktikkan tugas di atas, foto dan kirim ke guru PJOK masing-masing.
————————————————
KELAS 3
- Materi Pembelajaran : Pembagian Bilangan Cacah
- Guru Pengajar : Ibu Vavio Oktavia
TUGAS
1. 32-4-4-4-4-4-4-4-4 = 0
Hasil hitung di atas jika ditulis dalam bentuk pembagian menjadi …. : …. = ….
2. Lihat gambar di bawah.
3. Dayu memiliki jeruk sebanyak 142 buah. Dayu membeli lagi jeruk sebanyak 26 buah. Jika Dayu membagikan buah jeruknya kepada 4 saudaranya secara adil, berapa masing-masing jeruk yang diperoleh saudaranya?
![soal jawa pos tv 18 agustus 2021](https://tripasik.com/wp-content/uploads/2021/08/tugaskelas3-2.jpg)
JAWABAN
1. 32 : 4 = 0
2. Lihat gambar di bawah ini :
![](https://tripasik.com/wp-content/uploads/2021/08/jawabankelas3.jpg)
3. Diketahui :
- Jeruk Dayu semula = 142 buah
- Beli jeruk lagi = 26 buah
Ditanya :
- Berapa masing-masing jeruk yang diperoleh saudaranya?
Jawab :
- Total jumlah jeruk Dayu : 142 + 26 = 168
- 168 : 4 = 42
Jadi, jumlah masing-masing jeruk yang diperoleh saudara Dayu adalah 42 buah.
————————————————
KELAS 4
- Materi Pembelajaran : Manfaat dan Perubahan Energi
- Guru Pengajar : Ibu Umi Solikah
TUGAS
Buat laporan percobaan pada buku tema 2 halaman 53 dan 54!
![soal jawa pos tv 18 agustus 2021](https://tripasik.com/wp-content/uploads/2021/08/tugaskelas4-3.jpg)
JAWABAN
LAPORAN HASIL PERCOBAAN
Nama percobaan : Percobaan Perubahan Energi
Tujuan percobaan : Membuktikan bahwa bahwa energi dapat berubah, energi panas menjadi energi kinetik(gerak)
Alat-alat yang dibutuhkan:
- Kertas bekas
- Korek api
- Lilin
- Benang
Langkah kerja:
- Ambil selembar kertas dan gambarlah seperti contoh disamping.
- Guntinglah mengikuti garis sehingga menyerupai spiral.
- Lubangi salah satu ujung kertas.
- Ikat dengan benang, panjang benang sekitar 50 cm.
- Ikatkan ujung yang lain pada pensil.
- Nyalakan lilin, letakkan kertas spiral di atas api. Jaga jarak supaya tidak terbakar.
Hasil percobaan:
Pada saat kertas berada di atas lilin yang menyala akan berputar cepat, sedangkan ketika kertas dijauhkan dari lilin gerakannya akan melambat.
Kesimpulan:
Berdasarkan percobaan dapat disimpulkan bahwa energi panas dapat berubah menjadi energi gerak yang dibuktikan dengan bergeraknya kertas ketika terkena panas.
————————————————
KELAS 5
- Materi Pembelajaran : Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih
- Guru Pengajar : Ibu Elvina Hanum
TUGAS
Buatlah kalimat pertanyaan berdasarkan teks pada buku siswa di halaman 41 dan 42 dengan menggunakan kata tanya “apa” dan “bagaimana”, masing-masing 5 pertanyaan dan berilah jawabannya!
![](https://tripasik.com/wp-content/uploads/2021/08/tugaskelas5-1.jpg)
Buatlah seperti gambar berikut ini dan jelaskan masing-masing fungsu dari organ pernafasan tersebut!
![](https://tripasik.com/wp-content/uploads/2021/08/tugaskelas5-2.jpg)
JAWABAN
1. Kalimat tanya “APA” :
- Apa yang dimaksud dengan bernafas? Bernapas adalah kegiatan menghirup oksigen ke dalam tubuh dan membuang karbon dioksida dari dalam tubuh
- Apa yang kita hirup saat bernafas? Oksigen
- Apa yang kita buang saat bernafas? Karbondioksida
- Apa yang dimaksud dengan diafragma? Diafragma merupakan otot utama yang digunakan saat bernapas.
- Apa bentuk dari diafragma? Diafragma berbentuk seperti kubah
Kalimat tanya “BAGAIMANA” :
- Bagaimana keadaan diafragma saat kita menghirup udara? Diafragma akan berkontraksi menjadi lebih datar
- Bagaimana kondisi paru-paru saat udara masuk? Paru-paru akan membesar
- Bagaimana kondisi otot diafragma saat kita menghembuskan nafas? Otot diafragma akan relaksasi dan otot tulang rusuk mengendur
- Bagaimana kondisi paru-paru saat kita menghembuskan nafas? Paru-paru mengkerut lagi ke ukurannya yang lebih kecil
- Bagaimana kondisi otot tulang rusuk saat kita menghirup udara? otot-otot tulang rusuk mengangkat tulang rusuk kita sehingga paru-paru membesar
2. Gambarlah organ pernafasan di atas, dan tulis fungsi dari organ tersebut :
- Hidung : Tempat atau pintu utama udara dihirup.
- Faring : Menyalurkan udara yang masuk dari hidung ke trakea
- Laring : Melindungi saluran pernafasan
- Trakea : Mengalirkan udara ke paru-paru
- Bronkus : Menyalurkan udara ke alveoli
- Paru-paru : Tempat menampung udara
- Diafragma : Otot utama yang digunakan saat bernapas
————————————————
KELAS 6
- Materi Pembelajaran : Manfaat Tumbuhan
- Guru Pengajar : Ibu Carlis Mega
TUGAS
Buatlah peta pikiran tentang manfaat tumbuhan!
![](https://tripasik.com/wp-content/uploads/2021/08/tugaskelas6.jpg)
JAWABAN
Berikut peta pikirannya :
![Peta Pikiran Manfaat Tumbuhan](https://tripasik.com/wp-content/uploads/2021/08/jawabankelas6-600-x-286.jpg)
————————————————
Demikian rangkuman soal dan jawaban Jawa Pos TV hari Rabu, 18 Agustus 2021 untuk siswa-siswi SD kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6, semoga bermanfaat dan terima kasih.