Tripasik.com – Pada hari Rabu ini, kakak akan membagikan kunci jawaban dan soal Jawa Pos TV 18 Agustus 2021 (SBO TV) untuk kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Sekolah Dasar dalam program GURUKU.
Materi pembelajaran untuk siswa-siswi SD di Kota Surabaya diberikan secara daring melalui program Belajar dari Rumah bersama GURUKU di channel Jawa Pos TV.
Adapun jadwal pembelajarannya akan diberikan setiap hari Senin hingga Jumat, berikut jadwal selengkapnya :
Hari Senin – Kamis:
- 07.00 – 07.30 : SD Kelas 4
- 07.30 – 08.00 : SD Kelas 3
- 09.00 – 09.30 : SD Kelas 2
- 09.30 – 10.00 : SD Kelas 1
- 11.00 – 11.30 : SD Kelas 5
- 11.30 – 12.00 : SD Kelas 6
Hari Jumat :
- 06.30 – 07.00 : SD Kelas 4
- 07.00 – 07.30 : SD Kelas 3
- 07.30 – 08.00 : SD Kelas 2
- 09.00 – 09.30 : SD Kelas 1
- 09.30 – 10.00 : SD Kelas 5
- 11.00 – 11.30 : SD Kelas 6
Kalian juga bisa menonton live streamingnya di Youtube pada channel Jawa Pos TV pada link berikut >> Jawa Pos TV.
Seperti biasa, pada hari Rabu, 18 Agustus 2021 ini, para siswa SD kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 juga akan menerima soal untuk dikerjakan di rumah dan dikirimkan ke guru masing-masing.
Jawaban Soal Jawa Pos TV 18 Agustus 2021
KELAS 1
- Materi Pembelajaran : Mengenal Penjumlahan dalam Kehidupan Sehari-hari
- Guru Pengajar : Ibu Dessi Melisa
TUGAS
1. Di terminal ada 8 bus. Kemudian datang lagi 2 bus. Jumlah bus di terminal sekarang adalah ….
2. Dayu mempunyai 3 buah apel. Siti mempunyai 2 buah apel. Jumlah apel mereka berdua adalah ….
JAWABAN
1. 8 + 2 = 10. Jadi, jumlah bus sekarang adalah 10 bus.
2. 3 + 2 = 5. Jadi, jumlah apel mereka berdua adalah 5 buah.
————————————————
KELAS 2
- Materi Pembelajaran : PJOK
- Guru Pengajar : Pak Fery Ardiyana
TUGAS
Praktikkan variasi gerak lokomotor loncat ke samping (seperti pada gambar)
JAWABAN
Praktikkan tugas di atas, foto dan kirim ke guru PJOK masing-masing.
————————————————
KELAS 3
- Materi Pembelajaran : Pembagian Bilangan Cacah
- Guru Pengajar : Ibu Vavio Oktavia
TUGAS
1. 32-4-4-4-4-4-4-4-4 = 0
Hasil hitung di atas jika ditulis dalam bentuk pembagian menjadi …. : …. = ….
2. Lihat gambar di bawah.
3. Dayu memiliki jeruk sebanyak 142 buah. Dayu membeli lagi jeruk sebanyak 26 buah. Jika Dayu membagikan buah jeruknya kepada 4 saudaranya secara adil, berapa masing-masing jeruk yang diperoleh saudaranya?
JAWABAN
1. 32 : 4 = 0
2. Lihat gambar di bawah ini :
3. Diketahui :
- Jeruk Dayu semula = 142 buah
- Beli jeruk lagi = 26 buah
Ditanya :
- Berapa masing-masing jeruk yang diperoleh saudaranya?
Jawab :
- Total jumlah jeruk Dayu : 142 + 26 = 168
- 168 : 4 = 42
Jadi, jumlah masing-masing jeruk yang diperoleh saudara Dayu adalah 42 buah.
————————————————
KELAS 4
- Materi Pembelajaran : Manfaat dan Perubahan Energi
- Guru Pengajar : Ibu Umi Solikah
TUGAS
Buat laporan percobaan pada buku tema 2 halaman 53 dan 54!
JAWABAN
LAPORAN HASIL PERCOBAAN
Nama percobaan : Percobaan Perubahan Energi
Tujuan percobaan : Membuktikan bahwa bahwa energi dapat berubah, energi panas menjadi energi kinetik(gerak)
Alat-alat yang dibutuhkan:
- Kertas bekas
- Korek api
- Lilin
- Benang
Langkah kerja:
- Ambil selembar kertas dan gambarlah seperti contoh disamping.
- Guntinglah mengikuti garis sehingga menyerupai spiral.
- Lubangi salah satu ujung kertas.
- Ikat dengan benang, panjang benang sekitar 50 cm.
- Ikatkan ujung yang lain pada pensil.
- Nyalakan lilin, letakkan kertas spiral di atas api. Jaga jarak supaya tidak terbakar.
Hasil percobaan:
Pada saat kertas berada di atas lilin yang menyala akan berputar cepat, sedangkan ketika kertas dijauhkan dari lilin gerakannya akan melambat.
Kesimpulan:
Berdasarkan percobaan dapat disimpulkan bahwa energi panas dapat berubah menjadi energi gerak yang dibuktikan dengan bergeraknya kertas ketika terkena panas.
————————————————
KELAS 5
- Materi Pembelajaran : Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih
- Guru Pengajar : Ibu Elvina Hanum
TUGAS
Buatlah kalimat pertanyaan berdasarkan teks pada buku siswa di halaman 41 dan 42 dengan menggunakan kata tanya “apa” dan “bagaimana”, masing-masing 5 pertanyaan dan berilah jawabannya!
Buatlah seperti gambar berikut ini dan jelaskan masing-masing fungsu dari organ pernafasan tersebut!
JAWABAN
1. Kalimat tanya “APA” :
- Apa yang dimaksud dengan bernafas? Bernapas adalah kegiatan menghirup oksigen ke dalam tubuh dan membuang karbon dioksida dari dalam tubuh
- Apa yang kita hirup saat bernafas? Oksigen
- Apa yang kita buang saat bernafas? Karbondioksida
- Apa yang dimaksud dengan diafragma? Diafragma merupakan otot utama yang digunakan saat bernapas.
- Apa bentuk dari diafragma? Diafragma berbentuk seperti kubah
Kalimat tanya “BAGAIMANA” :
- Bagaimana keadaan diafragma saat kita menghirup udara? Diafragma akan berkontraksi menjadi lebih datar
- Bagaimana kondisi paru-paru saat udara masuk? Paru-paru akan membesar
- Bagaimana kondisi otot diafragma saat kita menghembuskan nafas? Otot diafragma akan relaksasi dan otot tulang rusuk mengendur
- Bagaimana kondisi paru-paru saat kita menghembuskan nafas? Paru-paru mengkerut lagi ke ukurannya yang lebih kecil
- Bagaimana kondisi otot tulang rusuk saat kita menghirup udara? otot-otot tulang rusuk mengangkat tulang rusuk kita sehingga paru-paru membesar
2. Gambarlah organ pernafasan di atas, dan tulis fungsi dari organ tersebut :
- Hidung : Tempat atau pintu utama udara dihirup.
- Faring : Menyalurkan udara yang masuk dari hidung ke trakea
- Laring : Melindungi saluran pernafasan
- Trakea : Mengalirkan udara ke paru-paru
- Bronkus : Menyalurkan udara ke alveoli
- Paru-paru : Tempat menampung udara
- Diafragma : Otot utama yang digunakan saat bernapas
————————————————
KELAS 6
- Materi Pembelajaran : Manfaat Tumbuhan
- Guru Pengajar : Ibu Carlis Mega
TUGAS
Buatlah peta pikiran tentang manfaat tumbuhan!
JAWABAN
Berikut peta pikirannya :
————————————————
Demikian rangkuman soal dan jawaban Jawa Pos TV hari Rabu, 18 Agustus 2021 untuk siswa-siswi SD kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6, semoga bermanfaat dan terima kasih.