Ketemu lagi di Tripasik.com. Berikut adalah rangkuman soal dan jawaban TVRI hari Selasa, 8 September 2020 untuk siswa SD, SMP, dan SMA sederajat dalam program Belajar dari Rumah TVRI.
Rangkuman soal dan jawaban ini terbagi menjadi 4 bagian yaitu untuk SD kelas 1 – 3, kelas 4 – 6, SMP, dan juga SMA. Masing-masing jenjang pendidikan akan mendapat materi dan tugas yang berbeda.
Materi pembelajaran secara daring melalui TVRI untuk hari Selasa, 8 September 2020 ini tayang mulai pagi hingga siang hari, berikut jadwalnya:
- 08.00 – 08.30 : Bermain Bersama (PAUD)
- 08.30 – 09.00 : Penjumlahan dan Pengurangan (SD Kelas 1-3)
- 09.00 – 09.30 : Sifat-Sifat Cahaya (SD Kelas 4-6)
- 09.30 – 10.00 : Aljabar (SMP)
- 10.00 – 10.05 : Bahasa Inggris : Darimana Kamu Berasal?
- 10.05 – 10.30 : Transformasi Geometri : Translasi dan Refleksi (SMA/SMK)
- 10.30 – 11.00 : Menstimulasi Kemampuan Literasi Anak (Keluarga Indonesia)
Baca juga : Jawaban Soal TVRI 9 September 2020 SD SMP SMA
Langsung saja kita simak soal dan jawaban TVRI 8 September 2020 untuk siswa SD, SMP, dan SMA selengkapnya.
SOAL & JAWABAN TVRI 8 September 2020
SD KELAS 1 – 3
SOAL
1. Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut ini!
- a. 6 + 3 + 7 = ….
- b. … – 2 = 7
2. Lengkapi penjumlahan dan pengurangan berikut ini dengan bilangan yang tepat!
- a. 62 = … + 45
- b. 27 = … – 31
3. Tentukan hasil penjumlahan berikut ini!
- a. 2 ratusan + 5 ratusan + 8 puluhan + 6 satuan + 3 satuan = ….
- b. 400 + 200 + 30 + 40 + 5 + 3 = …
JAWABAN
1. Berikut jawabannya :
- a. 6 + 3 + 7 = 16
- b. 9 – 2 = 7
2 Berikut jawabannya :
- a. 62 = 17 + 45
- b. 27 = 58 – 31
3. Berikut jawabannya :
- a. 2 ratusan + 5 ratusan + 8 puluhan + 6 satuan + 3 satuan = 200 + 500 + 80 + 6 + 3 = 789
- b. 400 + 200 + 30 + 40 + 5 + 3 = 678
———————————————-
SD KELAS 4 – 6
SOAL
1. Tulislah kegiatan sehari-hari yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya!
2. Mengapa kaca spion kendaraan bermotor menggunakan cermin cembung? Jelaskan!
3. Buatlah peta konsep yang menarik dan kreatif tentang materi sifat-sifat cahaya!
JAWABAN
1. Kegiatan sehari-hari yang memanfaatkan sifat-sifat cahaya diantaranya :
Merambat lurus
- Contohnya : Cahaya dihasilkan lampu senter
Pemantulan Cahaya
- Contohnya: Cahaya memantul pada permukaan kaca
Pembiasan Cahaya:
- Contohnya: Melihat ke dasar kolam jernih
Menembus benda bening:
- Contohnya: Cahaya dapat menembuas air, gelas dan kaca
Penguraian Cahaya
- Contohnya: Sinar matahari terurai membentuk pelangi.
2. Kaca spion kendaraan bermotor menggunakan cermin cembung agar semua objek benda yang terpantul dapat tertangkap dan masuk sehingga tercipta bayangan yang diperkecil pada cermin cembung.
Sesuai dengan sifat cermin cembung yaitu Maya, tegak dan diperkecil.
3. Contoh peta konsep tentang materi sifat-sifat cahaya:
———————————————-
SMP
SOAL
1. Faktorkan bentuk-bentuk berikut :
- a. 25x + 20y
- b. 2mn − 8m
- c. 15xy2 + 10x2y
- d. 6ab2c3 − 18 a3c2
- e. x2 + 9x + 18
2. Tentukan KPK dan FPB dari bentuk aljabar berikut ini :
- a. 12pq dan 8pq2
- b. 45x5y2 dan 50x4y3
- c. 24p2q, 36p3q2, dan 60pqr
JAWABAN
1. Berikut jawabannya :
- a. 25x + 20y = 5(5x + 4y)
- b. 2mn − 8m = 2m(n – 4)
- c. 15xy2 + 10x2y = 5xy(3y + 2x)
- d. 6ab2c3 − 18 a3c2 = 6ac2(b2c – 3a2)
- e. x2 + 9x + 18 = x2 – 3x – 6x + 18 = x(x-3) – 6(x – 3) = (x – 6)(x – 3)
———————————–
2. Berikut jawabannya :
A. 12pq dan 8pq2
- 12pq = 22.3.p.q
- 8pq2 = 23.p.q2
- KPK = 23.3.p.q2 = 24pq2
- FPB = 22.p.q = 4pq
Jadi KPK adalah 24pq2 dan FPB adalah 4pq
B. 45x5y2 dan 50x4y3
- 45x5y2 = 32.5.x5.y2
- 50x4y3 = 2.52.x4.y3
KPK :
- = 2.32.52.x5.y3
- = 2.9.25.x5.y3
- = 450x5y3
FPB :
- = 5.x4.y2
- = 5x4y2
Jadi KPK adalah 450x5y3, dan FPB adalah 5x4y2
C. 24p2q, 36p3q2, dan 60pqr
- 24p2q = (23.3)(p2q)
- 36p3q2 = (22.32)(p3q2)
- 60pqr = (22.3.5)(pqr)
KPK :
- = (23.32.5)(p3q2r)
- = (8.9.5)(p3q2r)
- = 360p3q2r
FPB :
- = (22.3)(pq)
- = (4.3)(pq)
- = 12pq
Jadi KPK adalah 360p3q2r, dan FPB adalah 12 pq
———————————————-
SMA
SOAL
1. Tentukan bayangan garis 4x – 2y = 10 oleh translasi di bawah ini :
2. Tentukan bayangan garis 3x + y = 7 oleh pencerminan terhadap sumbu-X.
3. Ketika garis y = 5x – 9 dicerminkan terhadap pusat O (0, 0), apakah garis hasil pencerminan akan memiliki gradien yang sama dengan garis mula-mula?
4. Apakah yang dapat kamu simpulkan terkait perubahan kurva ketika parabola y = x2 – 2x – 8 dicerminkan terhadap sumbu-Y ?
JAWABAN
coming soon
———————————————-
Demikianlah informasi mengenai rangkuman soal dan jawaban TVRI 8 September 2020 untuk jenjang pendidikan SD, SMP, dan SMA, semoga bermanfaat.