Tripasik.com – Berikut ini rangkuman soal dan jawaban TVRI 12 Oktober 2020 untuk siswa SD, SMP, dan SMA sederajat dalam program Belajar dari Rumah TVRI.
Rangkuman soal dan jawaban TVRI ini terbagi menjadi 4 bagian yaitu untuk SD kelas 1-3, kelas 4-6, SMP, dan juga SMA. Masing-masing jenjang pendidikan akan mendapat materi dan tugas yang berbeda.
Materi pembelajaran secara daring melalui TVRI untuk hari Senin, 12 Oktober 2020 ini tayang mulai pagi hingga siang hari, berikut jadwalnya:
- 08.00 – 08.30 : Jalan Sesama: Kejutan dari Jalan Sesama (PAUD)
- 08.30 – 09.00 : Cerita Ibu Diva: Kebaikan yang Terlupakan (SD Kelas 1-3)
- 09.00 – 09.30 : Jaring-jaring dan Bangun Ruang (SD Kelas 4-6)
- 09.30 – 10.00 : Museum Nasional Indonesia (SMP)
- 10.00 – 10.05 : Bahasa Inggris : Permainan ini Menyenangkan
- 10.05 – 10.30 : Masa Praaksara (SMA/SMK)
- 10.30 – 11.00 : Menanamkan Nilai-Nilai Positif pada Anak (Keluarga Indonesia)
Langsung saja kita simak soal dan jawaban TVRI 12 Oktober 2020 untuk siswa SD, SMP, dan SMA selengkapnya.
Soal & Jawaban TVRI 12 Oktober 2020
SD KELAS 1 – 3
SOAL
1. Apa yang akan kamu lakukan jika ada temanmu berselisih paham?
2. Apakah kamu setuju bahwa semua anak pintar? Berikan alasanmu!
JAWABAN
1. Yang akan aku lakukan jika ada teman yang berselisih paham adalah mengajak mereka bermusyawarah atau mengadakan voting sampai ditemukan kesepakatan dalam berpendapat.
2. Pendapatku jika semua anak pintar, tentu setuju. Pada dasarnya semua anak memang pintar, tidak ada yang namanya bodoh.
Karena terkadang anak memang tidak ahli dalam satu hal, tapi mereka pasti memiliki keahlian pada bidang lain.
———————————————-
SD KELAS 4 – 6
SOAL
1. Apabila jaring-jaring tersebut digunting dan dilipat seperti yang dilakukan pada video, mana yang akan membentuk kubus?
2. Apabila jaring-jaring tersebut digunting dan dilipat seperti yang dilakukan pada video, mana yang akan membentuk balok?
3. Beni akan membuat kerangka balok dengan ukuran 12 cm × 8 cm × 4 cm dari seutas kawat. Kawat yang tersedia sepanjang 6,72 meter. Berapakah paling banyak kerangka balok yang dapat dibuat?
JAWABAN
1. Jaring-jaring B yang akan membentuk kubus karena memiliki 6 sisi, dengan jaring-jaring A memiliki 7 sisi.
2. Jaring-jaring A yang akan membentuk balok.
3. Diketahui:
- Panjang = 12 cm
- Lebar = 8 cm
- Tinggi = 4 cm
Ditanya :
- Kerangka balok yang dibuat Beni?
Jawab :
Panjang kerangka balok = 4 x (p + l + t)
- = 4 x (12 + 8 + 4)
- = 4 x 24
- = 96 cm
6,72 m = 672 cm
672 : 96 = 7
Jadi, Beni bisa membuat kerangka balok paling banyak 7 buah.
———————————————-
SMP
SOAL
1. Apa peran Museum Nasional Indonesia dalam menunjang wisata edukasi bagi dunia pendidikan?
2. Bagaimana cara Museum Nasional Indonesia dalam mempertahankan kelestarian benda-benda bersejarah yang ada di dalamnya ?
3. Menurut pendapatmu, bagaimana upaya yang dilakukan oleh Museum Nasional Indonesia untuk menambah koleksinya?
JAWABAN
1. Dalam dunia pendidikan, Museum Nasional Indonesia berperan penting menunjang wisata edukasi.
Museum ini menyimpan banyak koleksi bersejarah yang bisa dikenal dan dipelajari. Semua koleksi ini dipamerkan di dua gedung.
Gedung pertama berisi koleksi prasejarah, arkeologi masa klasik atau Hindu Budha, numismatik atau mata uang, heraldik atau lambang, keramik, etnografi, geografi, dan sejarah.
Gedung kedua berisi koleksi tentang manusia dan lingkungan, termasuk fosil hewan dan manusia purba, koleksi budaya materi dan teknologi yang pernah digunakan, koleksi emas dan keramik asing.
2. Museum Nasional Indonesia melakukan berbagai cara untuk melestarikan koleksinya dengan cara terus melakukan perawatan benda-benda bersejarah dengan sebaik-baiknya.
Selain itu, museum ini juga menjaga kebersihan dan keindahannya. Sebagian koleksi benda juga dimasukkan ke dalam kotak kaca sehingga tidak mudah rusak.
Sementara itu, koleksi benda yang tidak diberi kotak kaca akan dijaga oleh garis pembatas dan pengunjung dilarang untuk menyentuh benda-benda tersebut.
3. Museum Nasional Indonesia bisa bekerja sama dengan banyak pihak untuk menjaga dan menambah koleksi benda bersejarah.
Misalnya bekerja sama dengan kolektor yang mau menghibahkan koleksinya menjadi koleksi museum.
Atau juga bisa bekerja sama dengan para arkeolog dan kementerian terkait untuk menambah koleksi dari penemuan-penemuan benda bersejarah lainnya.
———————————————-
SMA
SOAL
1. Mengapa manusia purba cenderung hidup di dekat sungai dan cara bercocok tanamnya berpindah-pindah?
2. Seperti apakah bentuk kegiatan gotong-royong yang dilakukan manusia purba pada masa neolitikum?
3. Bagaimanakah perbedaan kehidupan manusia purba antara masa neolitikum dan megalitikum?
JAWABAN
belum tersedia
———————————————-
Demikianlah informasi tentang rangkuman soal dan jawaban TVRI Senin, 12 Oktober 2020 untuk siswa SD, SMP, dan SMA, semoga bermanfaat.