Web Analytics

Bagaimana cara Kupu-kupu menolong Bunga Jepun?

Tripasik.com – Berikut ini adalah jawaban dari soal TVRI yang berbunyi “Bagaimana cara Kupu-kupu menolong Bunga Jepun?“.

Kalimat tersebut merupakan salah satu soal untuk siswa-siswi SD kelas 1 – 3 dalam program Belajar dari Rumah TVRI hari Jumat, 9 Oktober 2020.

Bagaimana cara Kupu-kupu menolong Bunga Jepun?
Bagaimana cara Kupu-kupu menolong Bunga Jepun?

Pada materi kali ini, para siswa kelas 1 – 3 akan diajak untuk menonton beberapa dongeng fabel seperti Tanaman, Serangga & Binatang Kecil, Karang Gigi untuk Makiki yang tayang di TVRI pada pukul 08.30 – 09.00 WIB.

Ada beberapa soal yang diberikan dalam materi kali ini, salah satunya berbunyi “Bagaimana cara Kupu-kupu menolong Bunga Jepun?”.

Soal dan Jawaban TVRI 9 Oktober 2020 SD Kelas 1 – 3

Pertanyaan

1. Bagaimana cara Kupu-kupu menolong Bunga Jepun?

2. Apa saja perbedaan dan persamaan Ulat Ngengat dan Ulat Kupu-kupu?

3. Mengapa Makiki meminta izin kepada Ikan Besar untuk masuk ke dalam mulutnya?

Jawaban

1. Cara kupu-kupu menolong Bunga Jepun yaitu :

  • Mencoba menutupi Bunga Jepun dengan daun.
  • Menggunakan getah pohon agar Bunga Jepun lengket.
  • Menggunakan bantuan jaring laba-laba.

2. Perbedaan Ulat Ngengat dan Ulat Kupu-kupu :

  • Tubuh ulat ngengat berbulu halus sedangkan ulat kupu-kupu tidak memiliki bulu.
  • Ulat ngengat membentul pupa kepompong, sedangkan ulat kupu-kupu membentuk pupa krisalis.
  • Ketika menetas mereka memiliki bentuk tubuh dan sayap yang berbeda.
  • Ngengat bangun di malam hari, sedangkan kupu-kupu bangun di siang hari.

Persamaan Ulat Ngengat dan Ulat Kupu-kupu :

  • Memiliki jumlah kaki yang sama yaitu 6
  • Mereka memiliki cara berjalan yang sama
  • Makanan mereka sama
  • Cara mereka bertelur sama.

3. Makiki meminta izin kepada ikan besar untuk masuk ke dalam mulutnya karena Makiki ingin makan karang gigi.

—————————————–

Itulah jawaban dari soal TVRI yang berbunyi “Bagaimana cara Kupu-kupu menolong Bunga Jepun?”, semoga bermanfaat.

Leave a Comment